Dentro de las estrategias a aplicar en el aula para facilitar el aprendizaje, se encuentra el juego de roles mediante el cual los estudiantes desarrollan competencias científicas naturales y además integran herramientas tecnológicas de forma responsable, haciendo que el aprendizaje sea más dinámico, interactivo y motivador.
En temáticas de cierta complejidad como es el caso de los ácidos nucleicos, los estudiantes se las ingenian para asimilar y buscar alternativas junto a su profesor de Biología para comprender de forma significativa estudios que permitieron develar la compleja e interesante cadena de ADN y también del ARN.
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